《电力企业专业课程设计与开发》

【案例】某供电局内训师的苦恼。

模块一：电网培训师的角度定位

一、要克服的障碍

【讨论】：做培训师有什么样的收获？做培训师有什么样的困惑？

我们的发展阶段与新挑战

电力行业学习内容的分类

各大类课程讲解的难点

二、成人学习的特点

生动化课程的标准

模块二：找准课程内容的切入点

一、WIIFM AND YCDI    

样例分析：（电网自己的案例）你们选哪个课件？

二、动机模型

三、学员动机分析

如何寻找学员动机

如何提升学员动机

学员没有动机怎么办

四、从命名开始切中听众需求

关注受众的特性    

课前自问十题  

课题赏析：电力行业课题赏析《事故管理》、《正确标识》、《电网负荷预测》等

课前自问十题

模块三：用逻辑结构串起一条线

一、完整的课程讲授流程

开场四步法+五行学习法+结尾三步法

二、课程主体结构

１、要素型课程结构  

２、流程型课程结构  

练习：这个课题符合逻辑吗？——《电网班组长综合能力提升训练》

学员演练：展示课程结构＋点评

三、培训的结构与写文章结构的不同

注意时间配比

定义放在哪里

重要性内容的安排

模块四：电网教学内容的开发

一、开场和收官

１、精彩开场的十种方式

场景开场：《划线管理》的开场示范

演示开场：《用电安全》开场示范

名言开场：《六西格玛》开场示范

故事开场：《如何开展输电设备运行状况分析》开场示范等等

２、营造余味深长的结尾

号始听众行动的结尾方法（例《变电站接线》）

提升学员工作责任感的结尾方法（例《施工事故防范》）

二、不同学习内容的生动化要诀

１、知识类课程的讲授要诀

根据左右脑优势整合内容

测试你的思维习惯

人的思维习惯对培训的启示    （例《法规的讲解》）

２、态度类知识课程的讲解要诀

老罗的演讲      例《电网特种设备使用规范》

３、技能类课程的讲解要诀

解析库泊学习循环理论

技能类教学的四步法

例：（十套动作）

三、教学心电图设计

判断课程设计好坏的标准

画出教学心电图

如何把纯讲授型的课程变成互动性的课程

模块五：完美呈现你的课件

1、完美课件的标准

一级课件、二级课件、三级课件、四级课件的区别

完美课件包括什么

课件赏析：《正确标识》课件

2、授课PPT设计与制作技巧

教材的视觉化

PPT的四项基本原则

PPT的美学要素与规律

快速制作美观纯文字PPT的要诀

纯图片PPT制作要诀

优秀PPT赏析

3、学员手册和讲师手册的制作

练习：美化课件        学员演练：课件展示

模块六、管理与掌控培训现场

1、 培训师技能缺失导致现场失控

2、 不同学员应对技巧

常见学员沟通技巧

认知洞察人性的工具

3、问题抛接的技巧

现场一般性问题的回答

现场疑难问题的回答流程

4、时间的把控技巧

课程时间分配

时间把控小技巧